Воспитанники сами создали экосистему, разными компонентами (живые + неживые) после создания экосистемы воспитатель рассказывает легенду (здесь будет стройка, лесоповал, осушение болота и т.п.). Компоненты от этого гибнут по очереди, соответственно происходит ослабление и нарушение связей. Воспитанники наглядно увидели взаимосвязи в природе и трансформацию экосистемы в целом. После игры воспитанника сделали весенние букеты и весёлых осьминожек. Игра воспитанникам очень понравилась